2月25日上午，为深化校院协同育人机制，切实提升临床教学质量，桂林医学院副校长李清华率教学检查专家组一行莅临自治区南溪山医院，开展2024-2025学年下学期开学初教学专项检查。检查工作在该院教学科研楼二楼PBL会议室正式启动。南溪山医院党委副书记、院长李朝旭，副院长胡长付及相关职能科室负责人全程参与。 

桂林医学院副校长李清华讲话

李朝旭院长代表医院致欢迎辞

南溪山医院迎接桂林医学院开学初教学检查

会上，李朝旭在致辞中对桂林医学院长期以来的指导支持表示感谢。他强调，作为桂林医学院非直属附属医院，南溪山医院始终将"医教协同"作为发展核心战略，近年来通过优化教学管理架构、升级临床技能中心、实施"导师制"培养等举措，构建了"教学-临床-科研"三位一体的育人体系。本学年，医院更以"南医班"教学改革为突破口，积极探索"早临床、多临床、反复临床"的创新培养模式。

胡长付副院长作专题汇报

随后，胡长付在专题汇报时，以详实数据展现了新学期教学准备工作。医院针对2025年春季学期临床课程特点，提前完成师资培训、课程思政案例库更新及PBL教学场景改造；特别在研究生实践教学方面，实现科研与教学管理联动。值得一提的是，医院自主研发的"临床教学智能督导系统"已实现教案审核、课堂评价、学生反馈等环节数字化管理，获检查组高度关注。

专家组通过开展立体化检查。教务处副处长莫中成建议进一步强化临床师资梯队建设，推动"金师""金课"培育工程落地。研究生院实践教学管理科科长李迪则就专硕研究生科研能力提升提出建设性意见。

李清华在总结发言中指出，南溪山医院作为桂北地区重要的临床教学基地，在疫情防控常态化背景下仍保持教学质量稳步提升，彰显了公立医院的教学担当。对于未来发展，他提出三点期待：一是深化"新医科"建设，将人工智能、大数据等前沿技术融入临床教学；二是打造"区域性临床教学创新联盟"，辐射带动基层医疗机构教学水平提升；三是完善"教学绩效考核体系"，激发临床教师育人内生动力。

据悉，此次检查正值南溪山医院创建"国家住培重点基地"冲刺阶段。医院将以此次检查为契机，持续深化与桂林医学院的"双主体"育人机制，通过教学查房竞赛、临床思维训练营等载体，着力培养"仁心仁术、德才兼备"的卓越医学人才，为健康广西建设贡献更大力量。

图/文:戚雅妍